"Les enjeux d’une « éducation du regard » sont aujourd’hui plus que jamais prioritaires, les conséquences d’une mise à l’écart par le système éducatif de cette éducation seraient catastrophiques.
Comment envisager aujourd’hui d’enseigner la littérature, les sciences, l’histoire, la géographie, les langues et bien entendu les arts plastiques sans prendre en compte la place essentielle de l’image ?
La photographie et son histoire sont étroitement liées à l’évolution de ces disciplines et peuvent ouvrir de nouvelles perspectives de lecture et de compréhension.
Francis Jolly, chargé de mission Arts visuels
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